本网讯（记者 冯柯嘉/文）为深化校企协同育人模式，2025年暑期至9月，经济与管理学院以暑期实习为核心纽带，构建“实践赋能、反馈优化、经验传承”的全环节育人机制，通过师生深度参与、校企双向联动，将实习工作从单一实践环节升级为闭环式人才培养链条，为国际经济与贸易专业人才培育注入实效动能。

在实践落地环节，7月14日至8月20日，国际经济与贸易专业大三学生张蓝月、陈奕熙经教师推荐及企业面试选拔，前往福建亿学教育科技集团有限公司进行跨境电商实习。实习期间，她们深度参与抖音跨境电商运营与直播实战，将课堂所学的国际贸易理论、跨境营销知识与企业实际需要深度结合，不仅积累了从“理论到实践”的一线操作经验，更为学院后续实习方案优化提供一线实践样本。

实习现场

本次暑期实习推进过程中，学院同步启动反馈优化机制，通过实地调研与行业交流双向发力，推动校企协同育人向纵深发展。一方面，经济与管理学院院长张新平前往福建亿学教育科技集团有限公司开展走访调研。在企业负责人陪同下，张新平实地察看实习生工作环境，并与实习学生面对面交流，详细询问工作内容、问题难点及实习收获，代表学院向企业对实习工作的支持表示感谢。同时，双方还围绕“校企协同育人”主题展开座谈，就行业需求导向的课程优化、“企业导师+校内导师”双指导机制构建、实习就业基地长效建设等议题进行深入探讨。

 张新平看望实习学生

调研现场

另一方面，7月25日，张新平受邀参加2025年全国高等院校“AI+跨境数字营销”研修班暨第九届数字贸易与外语学科创新高层论坛，在作跨境数字贸易微专业建设专题报告时，分享学院在微专业课程体系搭建、校企共建实践模块等方面的经验，并与会上高校专家与企业家围绕“数字经济时代跨境贸易人才能力需求”“高校专业建设与行业发展衔接”等话题研讨，进一步吸收行业前沿反馈，拓宽校企协同育人思路。

张新平作报告

为将暑期实习的实践价值进一步延伸，让学生实战经验转化为专业新生的成长养分，在经验传承环节，9月17日，实习学生张蓝月在修院楼5B406为2025级新生开展经验分享会。她结合自身实习经历，通过实际案例介绍跨境电商岗位的工作流程，并就工作中常见问题的解决途径提供实用建议。同时，她从行业发展趋势出发，将自身实习经验与专业发展认知传递给新生，让暑期实习的实践成果转化为新生的成长参考，实现育人经验的代际延续。

此次暑期实习工作，通过“实践-反馈-传承”全环节设计，在校企互动、行业交流优化人才培养方案，让学生在实战中提升专业能力，以经验分享实现育人成果的长效延续，为后续深化校企协同、提升人才培养针对性奠定了坚实基础。（责任编辑 冯柯嘉 审核 李秋萍）

张蓝月作分享