本网讯（通讯员 朱薇）行是知之始，知为行之成。为落实师范生“知行合一”的培养目标，近日，教师教育学院组织2023级小学教育专业55名学子，分赴365电子娱乐官方网站附属小学与恩施市实验小学，开展为期一周的教育见习实践活动。全体学子以躬身实践体悟师道匠心，圆满完成各项见习任务。

教育见习是师范生从“学生”迈向“准教师”的重要过渡，也是涵养教育情怀、锤炼专业能力的关键环节。见习期间，55名学子分别进入两所学校各年级教学班级，全程参与课堂教学、班级管理、课后服务等日常教育工作。在附属小学，见习生迅速融入校园，观摩一线教师的课堂架构、授课艺术和育人方式，记录教学设计与互动技巧，感受基础教育课堂魅力。在实验小学，同学们走进课堂、走近学生，通过聆听示范课、参与教研交流、协助作业批改与课后辅导，体会教师的责任担当。

课堂之外，见习生们主动尽职履责，参与晨读管理等日常工作。在附小见习的谭钱林同学感慨道：“教学远不止于讲授，更是引导与关照。”在实小见习的李铭同学则表示：“在陪伴和授课的过程中，我切实感受到教师工作的意义，更加坚定了从事教育工作的信心。”

一周的见习时光虽短，却让学子们在理论与实践的交融中收获颇丰。大家纷纷表示，通过此次见习，不仅精准弥补了自身短板，提升了课堂把控、师生沟通与班级管理的综合能力，更对教师职业的责任与价值有了更为立体的认知。

此次教育见习活动为我院师范生搭建了优质的实践研学平台，打通了“理论学习—实践落地—能力提升”的成长链路。未来，教师教育学院将深耕师范生人才培养工作，坚守“知行合一”的育人理念，搭建更多元、高质量的教育实践平台，引导师范生深耕专业领域，成长为有温度、有素养、有担当的新时代基础教育工作者。

（编辑 李芳 审核 邱世兵 签发 曹骞）