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良师引路,筑梦启航|教师教育学院2026级小学教育专业导师见面会顺利举行

日期:2026-09-22  来源:学工办  编辑:通讯社

本网讯(通讯员 叶雨婷 朱芯荣 何渝茹 丁品源 梁玉琴)9月21日晚,教师教育学院在德智楼三楼远程观摩室举行2026级小学教育专业导师见面会。学院领导班子成员、教师代表、行业导师代表和2026级小学教育专业全体新生齐聚一堂,共启师范生新旅程。

会议伊始,教师教育学院副院长邱世兵从专业认知、培养方式与导师制三方面,为新生勾勒成长路径。其中,小学教育专业实行全科培养,依托“五个一”工程、“1+N+X”人才培养新模式,实施“三导师”制度,助力学生全面发展。

思政教师代表、2026级本科生班主任郑婉瑶老师化用蔡元培先生寄语,以“抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友、知行合一”四点与新生共勉。她勉励新生坚守从教初心,涵养师德,勤学善思、躬身实践,借助学院平台在互助成长中锤炼过硬师范本领。

专业教师代表、小学教育系负责人朱薇老师在发言中,向2026级小学教育专业新生致以诚挚欢迎。她寄语同学们:守一份纯粹初心,心怀温柔与热爱;修一身扎实学识,练就能上课、善育人、会教研的硬本领;担一份时代使命,以教育小我成就时代大我。她表示,小学教育是国民教育基石,希望新生潜心钻研专业,提升教学本领,成长为有情怀、有专业、有温度、有担当的新时代教育工作者。

行业导师代表、恩施州教科院院长龚道敏以“一起分享美好的未来”为题,结合自身三十年从教经历,引导新生思考未来时代、学校与教师的样态。他勉励同学们在智能平权时代,从记住答案转向学会提问。同时,合理运用AI工具,保持独立思考,明确自身定位与责任。他强调,未来教师应是学科教学加成长导师,并向同学们提出大学四年进阶建议:大一筑牢根基,大二深耕教育,大三强化实践,大四完成向教师的身份转变。

随后,新生代表毛榛楠、张涵依次上台发言。两位新生诉说了踏入大学校园的激动心情,结合自身经历分享对小学教育专业的理解与憧憬,并代表全体新生表态:在未来的大学时光里,将始终怀揣教育理想,打磨教师技能,努力成长为新时代的优秀师范生。

最后,教师教育学院院长谭世明教授作总结讲话。他围绕“成长”这一话题,对新生提出三点希望。第一,要快速适应大学,完成从高中生到大学生的角色转变,学会独立思考、独立处事、与人相处。第二,要有明确的阶段目标,珍惜大学时光,在踏实积累的同时追求更高理想,做到心智成熟、有一技之长、独立担当。第三,要目光长远,为步入社会做好充分准备,用好大学四年,在困难与挑战中战胜自己、完善自己、成长自己,最终成就自己。他勉励同学们脚踏实地、心怀远方,在大学四年里书写属于自己的成长答卷。

一朝沐杏雨,一生念师恩。本次见面会搭建起师生沟通桥梁,让初见的温暖,化作前行的力量。愿2026级小教新生以此为起点,在师长的陪伴与指引下,勤学不辍,笃行致远,怀揣热爱,奔赴教育山海。

(编辑 陈国旭 审核 成润 签发 尼继珍)