为充分调动学生参赛积极性，明晰赛事备赛方向，夯实科创竞赛育人成效，2026 年 6 月 17 日，我院在创新中心 14A301 路演室召开湖北省大学生电子设计竞赛动员大会。徐建、邱达、黄勇三位专业教师出席本次会议，面向参赛学生解读赛事核心信息、拆解备赛重难点，全方位为同学们备战竞赛保驾护航。

同学们认真聆听分享

会上，徐建老师首先回顾我院历年征战电子设计竞赛的丰硕成果。学院参赛队伍实力突出，先后斩获全国一等奖、湖北省 “TI 杯” 等重磅奖项，竞赛积淀深厚。他对大学生电子设计竞赛作出清晰定位：该赛事是电子信息类专业含金量最高、综合难度最大、行业认可度最高的学科竞赛之一。四天三夜封闭攻坚的备赛参赛经历，是众多学子大学阶段难以忘怀的成长历练。不少参赛学生凭借竞赛积累的实践成果，顺利获得考研深造资格，或是成功入职行业头部企业，竞赛经历成为学子升学、就业的核心加分项。

随后，徐建老师围绕全流程备赛要点展开细致的专业指导。他提出，无论学生现阶段专业基础强弱，完整参与一轮备赛与封闭赛事，都能实现工程实践能力的跨越式提升，鼓励大一新生大胆尝试、主动参赛。同时，他针对赛事评分标准、组队规则、历年赛题资源、竞赛报告规范撰写、赛场参赛纪律等关键内容逐一细致讲解，为同学们扫清备赛盲区。

徐建老师讲解赛事概况

邱达老师结合往届典型参赛案例开展经验分享。他提醒同学们规范耗材申领使用流程，养成团队资源共享的良好习惯，倡导大家以坚韧不拔的毅力、互助协作的团队精神投入备赛，再次重申电子设计竞赛对提升综合工程素养的独特价值。

邱达老师分享成功案例

黄勇老师作总结发言，着重指出大学生电子设计竞赛是助力工科人才培养的重要实践载体，并向全体参赛学生提出两点核心要求。第一，治学做事脚踏实地，备赛期间深耕专业技术，规范完成实物制作与设计报告，杜绝投机取巧、敷衍应付；第二，修身做人谦和有度，团队成员互帮互助、按需取用实验器材，严格遵守赛事各项规章制度，秉持平和端正的竞赛心态。

黄勇老师提出竞赛要求

本次动员大会让在场学子收获满满。大家深刻认识到电子设计竞赛不仅考验专业知识，更能系统性锤炼工程问题解决能力、磨炼抗压意志，培养团队协作素养。同学们纷纷表示，后续将调整状态、全力以赴投入备赛，充分把握竞赛锻炼自我，夯实专业实践功底，未来以过硬的技术本领投身国家工程建设事业，贡献青年科创力量。

（文字：黄焱  图片：徐欢  责任编辑：徐建 王晓敏  审核：沈济南  签发：沈济南）