电气工程及其自动化

一、专业基础概况

1.所属学院：智能科学与工程学院

2.专业名称：电气工程及其自动化

3.专业代码：080601

4.学制：四年

5.办学层次：本科

6.授予学位：工学学士

7.专业属性与培养类型：工科、电气信息类、省级一流本科专业，应用型人才培养

8.核心荣誉：省级一流本科专业、湖北省战略性产业人才培养计划项目、“荆楚卓越工程师计划”依托专业。

二、培养目标与课程体系

1.人才培养目标

本专业立足地方，服务湖北，面向全国，紧密对接区域电力和清洁能源产业发展需求，培养德智体美劳全面发展，掌握电气工程及其自动化领域专业知识，具备较强的工程实践能力、团队协作精神和可持续发展潜能，能够在电力系统、电气设备制造、工业自动化及相关领域，从事工程设计、系统运行、设备维护、技术管理和服务等工作的高素质应用型工程技术人才。

学生毕业五年左右预期能够达到：

目标1: 能够在社会中表现出良好的人文素养、职业道德和社会责任感，遵纪守法，践行社会主义核心价值观。

目标2: 能够运用数学和物理等自然科学基础知识、工程基础知识、专业基础知识、现代化工具对电气工程领域的工程问题进行分析，并能够解决实际工程问题。

目标3: 能够在工程项目团队中担任组织或管理角色。

目标4: 能持续跟踪国内外电气工程领域各种技术的发展趋势，自主学习新知识，不断提升专业技能和创新能力。

2.核心课程与特色方向模块：

核心课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机学、电力电子学、电力系统分析、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂变电站电气部分、高电压工程。

特色课程：新能源发电技术、低压电气控制系统设计（项目制课程）、电力电子装置设计（项目制课程）、配电网规划设计（项目制课程）

3.实践教学与实验体系

本专业构建了“基础实验—综合设计—工程实训—创新创业”四层次实践教学体系。主要实践环节包括：

课程实验：电路、电子技术、电机、电力电子、继电保护、高电压工程等课程配套实验；

集中实践：金工实习、电子工艺及电工技术实训、PLC应用实训、单片机实训、电气工程综合实训、新能源发电系统实训等；

综合设计：低压电气控制系统设计、电力电子装置设计、配电网规划设计以及电气工程综合课程设计等；

企业实习：大三年级暑期开始，逐步分批次进入合作企业进行不少于4周的生产实习；

毕业设计：结合工程实际或科研项目，为期14周。

三、专业特色与培养模式

以赛促学、创新创业与实践育人特色：本专业长期以来秉承“以赛促学、实践育人”的宗旨，将培养电气控制能力的课程《低压电气控制系统设计》以及培养电气装置设计能力的《电力电子装置设计》、写进人才培养方案，提升学生的动手实践能力。同时，本专业将“西门子杯全国大学生智能制造大赛”相关内容融入《低压电气控制系统设计》课程中，将“全国电子设计竞赛”相关内容融入《电力电子装置设计》课程中。学生修完相应课程就具备了参加竞赛的能力。近三年来，本专业在学科竞赛上成绩显著，获得省级以上奖项40余项。

四、师资力量与教学条件

1.师资规模、职称与博士占比

本专业现有专任教师23人，其中教授2人，副教授11人，讲师10人；具有博士学位教师17人，占比74%；拥有“双师型”教师12人。拥有省级教学团队1个（电工电子基础课程教学团队）。

2.实验室、实训基地与教学平台

本专业具有完善的实践教学条件，能完成基础课程实验、专业课程实验、工程训练以及创新实践等方面的实践教学。现有校级实验教学示范中心1个、专业基础实验室7个、专业综合实验室7个、工程实训平台4个，设备总价值约1000万元；同时，智能科学与工程学院还拥有校级实践创新中心1个、与电力企业联合建立的校外优质实习就业基地18个，其中与湖北能源集团股份有限公司建立的实习基地获批为“省级示范实习基地”。

五、学生发展与培养成果

近三年获省级及以上学科竞赛奖项60余项。获批国家级大学生创新创业训练计划项目6项，省级10余项。

六、升学就业与校友发展

近两年就业率、就业质量与重点单位

2024届：初次就业率96%；2025届：初次就业率95%。

就业质量：约35%进入国家电网、南方电网及各省市电力公司；25%进入发电集团及新能源企业；20%进入电气设备制造企业；10%升学或考公。

七、专业负责人采访

1.在国家/区域发展战略（如产业升级、乡村振兴、数字经济、“双碳”目标等）背景下，您如何评价本专业所属行业的发展趋势与人才需求？

“双碳”目标推动能源结构深刻变革，风、光、储、充等新能源产业爆发式增长，配电网智能化升级、农村电网改造、微电网建设需求旺盛。湖北省正打造“千亿级新能源装备产业基地”，恩施州水电、风电资源丰富，急需懂技术、能落地、扎根基层的电气工程师。未来十年，电气工程及其自动化专业人才将持续供不应求。

2.与同类院校相比，我校本专业的核心竞争力与办学特色是什么？

我们强调“项目制课程+竞赛驱动+企业真题”，学生在校期间至少完成3个完整工程项目（低压电气系统、电力电子装置、配电网规划），毕业时已具备相当于半年工程经验的动手能力。依托山区清洁能源地域优势，我们开设了“新能源发电技术”“微电网设计与运行”等特色课程。

3.学生参与科研项目、学科竞赛、创新创业的机会多吗？有哪些代表性成果？

非常多。我们实现了“课程—竞赛—科研”三贯通。例如《低压电气控制系统设计》课程结课时，学生直接参加“西门子杯”校内选拔赛；《电力电子装置设计》课程作品可参加全国电子设计竞赛。近两年学生获得“挑战杯”湖北省银奖、西门子杯智能制造大赛获得国家二等奖。每年有超过50%的学生参与至少一项学科竞赛或大创项目。

4.报考建议与寄语

您认为适合学习本专业的学生应具备哪些特质与基础？

适合的学生需要：对物理、数学不排斥，喜欢动手操作，有耐心排查电路故障，具备团队合作意识。高中阶段物理中“电学”部分学得较好的学生会有优势。

最后，给即将报考的高三学生写一段寄语：

亲爱的同学，当你点亮一盏灯，驱动一台电机，或见证一座风车转动时，电的魅力不言而喻。选择电气工程，不仅是选择了一个稳定高薪的职业，更是投身于推动人类可持续发展的伟大事业。欢迎报考365电子娱乐官方网站电气工程及其自动化专业，在武陵山区的青山绿水间，练就硬核本领，成为点亮未来的工程师！