智能制造工程

一、专业基础概况

1.所属学院、专业名称、专业代码

所属院系：智能科学与工程学院

专业名称：智能制造工程专业

专业代码：080213T

2.学制、办学层次、授予学位

专业学制：四年

办学层次：全日制本科

授予学位：工学学士学位

3.核心荣誉与专业认证

近年承担省部级以上科研项目30余项，获得省部级奖励5项，到账科研经费2000余万元，授权专利80余项，发表论文50余篇。2022年获湖北省技术发明奖（二等奖），2022年获中国轻工业联合会科学技术发明奖（二等奖），2022年获第九届湖北省高等学校教学成果奖（二等奖），2020年获得发明创业奖-创新奖（二等奖），2018年获得中国产学研合作创新成果优秀奖。

 

 

     

 

 

 

 

二、培养目标与课程体系

1.专业定位与服务面向

立足武陵山地区智能制造产业，面向区域经济社会发展需求，培养具备扎实工程基础、良好人文素养及国际视野，能够运用现代工具分析与解决智能制造领域复杂工程问题，胜任智能系统设计、制造集成及装备维护等工作的 “下得去、留得住、用得上” 的高素质应用型工程技术人才。

2.人才培养目标与毕业要求

本专业学生毕业五年左右，应具备高尚职业道德、社会责任感与良好人文素养，严守法规纪律与工程伦理；熟练运用数理及专业基础知识，依托现代技术手段解决智能制造领域各类复杂工程问题；可胜任项目团队组织管理工作，善于团队协作、高效沟通并具备跨文化交流能力；同时紧跟行业前沿技术发展趋势，保持终身学习意识，拓宽国际视野，持续精进专业本领与创新实践能力。

3.核心课程与特色方向模块

 电工电子学、工程力学、工程材料与智能成型技术、机械设计基础、 控制工程基础、传感器与智能检测技术、 热流体工程学、工业物联网、工业机器人视觉技术及应用、机器学习及应用。

 

4.实践教学与实验体系

学院建有新材料研究院、超轻弹性体材料绿色制造国家民委重点实验室等高水平科研平台，设有校级产学研融合中心1个、专业实验室10余个、创新实训教室20余间。现有实验室总面积5000余平方米，实验仪器设备总值超3000万元，同步建成校外实习实践基地 30 余个，科研与实践育人条件完备。

三、专业特色与培养模式

1.产教/科教融合育人模式

联动温岭市旭日滚塑科技有限公司，深圳市杰普特光电股份有限公司等企业共建产业班与产业学院，推动企业全程参与人才培养方案修订、课程教学、实训实践等核心环节，实现人才培养与产业发展需求精准匹配。

2.校企联合、订单班、国际合作等特色项目

 

3.导师制、个性化培养与因材施教

本专业实行全程学业导师制，结合学生基础、兴趣与发展意向实施分层分类、因材施教的个性化培养，兼顾升学、就业、竞赛等不同发展需求，精准赋能学生成长。

 

4.以赛促学、创新创业与实践育人特色

本专业紧扣智能制造产业发展趋势与新工科工程人才培养核心要求，构建了“基础工程训练—创新创业训练—研究型工程训练”三阶递进、多学科交叉融合的一体化实训育人平台，打通课内实训、学科竞赛、科研创新育人路径，持续夯实实践育人根基；依托完善的实践育人培养模式，本专业学生科创成果丰硕，近年来先后斩获中国创新创业大赛国家级铜奖、全国大学生成图大赛一等奖、全国大学生金相技能大赛一等奖等省部级及以上竞赛奖项90余项。

 

四、师资力量与教学条件

1.师资规模、职称与博士占比

现有专任教师25人，其中教授4人，副教授11人，博士19人，楚天学子2人，企业兼职教师10余人。

2.高层次人才、教学名师、行业导师

3.教学团队与教学成果

4.实验室、实训基地与教学平台

拥有新材料研究院和超轻弹性体材料绿色制造国家民委重点实验室等科研平台，拥有校级产学研中心1个，专业实验室10余个，创新训练室20余间，实验设备总值3000余万元，实验室面积5000余平方米，校外实习基地30余个。

  

金相与热处理实验室 机械基础实验室

  

机械传动实验室 绘图仿真实验室

 

金工实训中心—车工 金工实训中心—钳工

 

智能制造基础实验室 智能制造虚拟仿真实验室

智能制造工程专业现有深圳市杰普特光电股份有限公司、宁波中大力德智能传动股份有限公司、上海鹰峰电子科技股份有限公司、合盛硅业股份有限公司、江南模塑科技股份有限公司、正泰电气股份有限公司、武汉华工激光工程有限责任公司、上海维连风然传感科技有限公司、温岭旭日滚塑科技有限公司、宁波格林美孚新材料有限公司、华芯科技（恩施）有限公司等实习实训基地30余个，主要分布在长三角和珠三角等智能制造产业发达的地区和高新技术产业园区，能够充分满足学生实习实训的需要。

 

宁波中大力德智能传动股份有限公司      上海鹰峰电子科技股份有限司      

  

上海维连风然传感科技有限公司     华芯科技（恩施）有限公司

 

五、学科科研与平台支撑

1.依托重点学科与学科优势

2.科研平台、科研项目与经费

3.科研成果、专利、获奖与转化

4.科研反哺教学与学生科研参与

大学生实践创新中心设有机械绘图、金相技能、智能车设计部、光电设计、智能检查、智能加工、物联网系统开发等创新团队。聚焦智能制造、弹性体材料、光电信息、人工智能、先进设计、关键制造工艺、数字化建模与仿真等领域，基于多学科交叉融合，注重学生创新精神和实践能力的培养。

 

 

 

六、学生发展与培养成果

1.学科竞赛、双创项目与获奖情况

2.社会实践、志愿服务与校园文化

3.奖助体系与学生典型事迹

七、升学就业与校友发展

1.近两年就业率、就业质量与重点单位

2.考研升学、出国出境与深造去向

3.基层就业、入伍、创业典型

4.优秀校友与校友资源支持

八、报考指南与咨询方式

1.选科要求、录取条件与特殊限制

2.适合人群、发展前景与培养优势

3.咨询方式与相关政策

九、专业负责人采访

专业负责人基本情况介绍（含照片）

 

秦柳（1985.12 -），工学博士，教授。现任365电子娱乐官方网站智能科学与工程学院院长、新材料研究院院长；中国塑料加工工业协会专家委员会副秘书长；超轻弹性体绿色制造国家民委重点实验室主任；宁波格林美孚新材料科技有限公司董事长。

1. 在国家发展战略下，本专业行业趋势与人才需求如何？

依托国家十五五规划、新质生产力与新型工业化战略，智能制造是制造业升级核心方向，产业政策扶持力度持续加大。全国各省市加速制造产业数字化、智能化、绿色化改造，行业人才缺口长期稳定，多学科交叉复合型技术人才通用性强，就业覆盖面广，职业发展成长性优异。

2. 我校智能制造专业办学特色与核心优势是什么？

本专业立足新工科建设，采用多学科交叉融合培养模式，课程体系通用规范，适配全国产业岗位需求。依托成熟的产教融合体系与全程导师制度，实行分层因材施教，兼顾工程实践与创新能力培养，人才培养通用性强，毕业生跨区域、跨行业就业适配度高。

3. 专业实践平台与科创竞赛条件如何？

本专业配备标准化专业实验室、虚拟仿真实训平台与创新训练场地，实验设备对标工业通用标准。校外联动多家省内外智能制造企业建立实习基地，保障实操教学质量。专业坚持以赛促学，常态化开展科创训练，学生累计斩获百余项省部级以上竞赛奖项，实践育人体系完善。

4. 学生升学就业渠道与保障措施有哪些？

本专业就业升学路径清晰，毕业生可面向全国高端装备、自动化、新材料、智能检测等行业从事技术岗位；升学渠道宽泛，可报考全国各地理工类院校。学院搭建一站式服务体系，提供专业培优、竞赛指导、实习推荐、考研帮扶等服务，全面保障学生高质量发展。