一、专业基础概况
专业名称：英语
所属学院：外国语学院
学制：4年
办学层次：本科
授予学位：文学学士学位
专业认证：2020年获批国家级一流专业建设点，2024年通过教育部师范专业二级认证
核心荣誉：
l 全国模范教师
l 国家级一流本科课程
l 国家社会科学基金2项
l 教育部人文社会科学研究1项
l 湖北省名师工作室
l 湖北省社会科学优秀成果奖二等奖
l 湖北省社会科学优秀成果奖三等奖
l 湖北省高等学校教学成果奖二等奖
l 湖北省资深翻译家
l 湖北省教育厅“荆楚卓越人才协同育人计划”项目单位
l 湖北省优秀基层教学组织称号
l 湖北省一流本科课程
l 湖北省青年教学能手
l “外教社杯”全国高校外语教学大赛（英语专业组）全国总决赛二等奖
l 全国高校教师教学创新大赛（外语微课大赛）全国总决赛三等奖
l 全国高等学校外语课程思政教学比赛二等奖
l “外教社杯”全国高校外语教学大赛（英语专业组）湖北赛区一等奖
l “外教社杯”全国高校外语教学大赛微课大赛湖北赛区一等奖
l 全国高校教师教学创新大赛（外语微课大赛）湖北省一等奖
l 中国外语微课大赛湖北赛区二等奖
二、培养目标与课程体系
培养类型：应用型、专业化、复合型英语教育人才
本专业立足“师范应用型”核心定位，兼顾“专业化”与“复合型”发展方向，致力于培养具备扎实英语语言能力、系统教育理论、娴熟教学技能，能适应基础教育发展需求，兼具人文素养与教育情怀的应用型英语教育人才。
培养目标：培养具备扎实英语教学能力、教育管理素养的应用型人才，适配中小学英语教育、英语培训、教育管理等岗位。
三、专业特色
1. 复合培养模式：英语语言+教育技能+人文素养
在培养过程中，我们摒弃“单一语言培养”或“单纯理论灌输”的局限，构建“英语语言+教育技能+人文素养”的复合培养模式，将英语语言学习与基础教育教学需求、教师职业素养、文化传播深度结合，既培养学生熟练运用英语进行听、说、读、写、译的核心语言能力，也系统传授中小学英语教育理论与教学方法，重点锤炼课堂教学、教学设计、学情分析等核心教学技能，同时培育学生的教育情怀、责任意识与团队协作能力，让学生既能胜任中小学英语教学岗位，也能适配英语培训、教育管理等相关领域，成为“一专多能”的复合型英语教育人才。
将实践课程贯穿四年学习全过程，实现第一课堂与第二课堂深度融合
学生实践活动
3.“双导师制”协同育人：基础教育一线教师及教学管理人员，共同提升师范生教育实践效果。
为每位学生配备校内学业导师，负责指导学生的课程学习、学业规划与师德修养。同时，邀请具有中小学教学经验的优秀教师成为学生的实践导师，专门指导学生参与教学实训、教育见习、实习等实践环节，锤炼教学技能，全程为学生的成长保驾护航。
名师进校园
4. 竞赛育人模式：以赛促学、以赛促教、以赛促练
从2014年起，实践创新团队以竞赛为纽带，精准对接英语教师岗位需求，针对性开展竞赛培训、实践指导和科研创新引导，让每一位参与其中的学生都能在竞赛与实践中查漏补缺、提升能力，多年来培育出一批批具备扎实教学技能和创新意识的优秀师范生，学生获奖成果丰硕，社会实践和科研创新能力得到稳步加强。
学生赛事
四、师资队伍
规模总量：现有英语系专任教师 31名。
职称高阶化：高级职称（教授及副教授）共 22人，占比高达 71%，显示出极强的教学与科研积淀。
学历高层化：拥有博士学位的教师共 13人，占比为 42%，为学科的长远发展提供了坚实的学术支撑。
类别 |
人数 |
占比 |
教授 |
5人 |
16.1% |
副教授 |
17人 |
54.8% |
博士 |
13人 |
41.9% |
其中：
骆贤凤教授是365电子娱乐官方网站外国语学院院长及国家级一流专业（英语）建设点负责人，先后荣获湖北名师、全国模范教师等荣誉，并在翻译研究与外语教育领域成果丰硕。他主持完成多项国家级与省部级科研项目，出版多部专著、译著及教材，多次获得省级教学成果奖与社会科学优秀成果奖，同时担任多个国内外学术期刊编委及重要学术组织职务。
覃军教授是365电子娱乐官方网站英语专业的硕士研究生导师，拥有文学博士学位，并担任中国翻译协会影视译制委员会委员。他在歌曲翻译与传播领域成果突出，主持国家社科基金和教育部人文社科项目，出版多部专著与译著，并在《中国翻译》等核心期刊发表论文20余篇。此外，他主持建设了国家级及省级多门一流本科课程，教学与翻译作品广受认可，多次在各级教学竞赛中获奖。
易红副教授是365电子娱乐官方网站英语专业硕士研究生导师，拥有博士学位，长期主讲英语课程与教学论、英语学术论文写作等课程。她主持省部级教研项目，出版专著与译著，发表学术论文20余篇，并主持建设了省级一流本科课程，教学成果广受认可。
苏姗姗副教授是365电子娱乐官方网站英语专业教学骨干，长期主讲美国文学史、英语演讲与辩论等课程，教学经验丰富。她多次在省级及国家级教学竞赛中获奖，包括第五届外语微课大赛全国三等奖和“外教社杯”教学大赛湖北省一等奖，展现了扎实的教学功底与创新能力。
舒婧娟副教授，主讲西方思想史、文学批评方法等课程，研究方向为英语教育与英语文学文化。她主持完成多项校级教学研究项目，参与国家级及省部级课题，出版专著2部，多次在“外教社杯”“教学之星”等教学大赛中获奖，并获评“创新教育工作先进个人”“三八红旗手”等荣誉称号。
五、学科科研与平台支撑
先后承担国家社科基金项目3项，教育部项目4项，中国博士后科研资助项目1项，国家民委项目3项，湖北省社科基金项目5项，省级教研项目6项，地厅级科研项目30余项，出版学术专著、译著、教材等20余部，发表高质量学术论文100余篇；先后获省部级教学成果二等奖1项，湖北省社会科学优秀成果二等奖1项、三等奖2项。
六、学生发展与培养成果
学院以实验教学与创新实践中心为依托，每年顺利完成各级各类学科竞赛和大学生创新创业项目的宣传、组织和指导工作。过去三年成果显著，且呈逐渐递增样态。本科生获得国家级和省级学科竞赛近200项，获批国家级、省级和校级大学生创新创业项目50余项，发表科教研论文10余篇。尤其在国家级A+类比赛“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛、A类“21世纪杯”全国大学生英语演讲比赛和“田家炳杯“”全国师范院校师范生技能竞赛中，屡次获得国家级二等奖和三等奖。
英语系举办“21世纪杯”全国大学生英语演讲比赛
英语系学生在国家级A+类比赛“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛中获奖（一）
英语系学生在国家级A+类比赛“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛中获奖（二）
英语系学生在“田家炳杯“”全国师范院校师范生技能竞赛获奖
英语系学生在国家级A+类比赛“外研社·国才杯”全国大学生英语辩论赛中获奖
七、升学就业与校友发展
（一）近两年就业率与就业质量
1.就业率分析（2024届 vs 2025届）
2024届：英语专业总人数171人，总体就业率为85.96%，其中协议就业111人（占64.9%），自由职业22人，升学9人。
2025届：英语专业总人数190人，总体就业率为91.57%，较2024届提升约5.6个百分点。其中协议就业142人（占74.7%），自由职业9人，升学14人。
整体来看，英语专业就业率稳步上升，协议就业比例明显提高，待就业情况有所改善，反映出就业市场回暖趋势。
2. 英语专业毕业生主要去向为教育行业（中小学、培训机构），符合师范类人才培养定位。连续两年接收英语专业毕业生的重点单位包括：应城华茂外国语学校、天门市天宜学校、宣恩县清江外国语学校等民办教育机构，以及中国银行、农业银行等国有企业。
（二）考研升学、出国出境与深造情况
1. 升学总体情况
2024届：英语专业升学9人，占本专业总人数的5.26%。
2025届：英语专业升学14人，占本专业总人数的7.37%，升学比例略有提升。
两届合计英语专业升学23人，以国内考研为主，少数选择出国出境。
2.主要升学高校（含英语专业学生去向）
365电子娱乐官方网站（本校）浙江工商大学、新疆大学（211高校）四川外国语大学、西安外国语大学、武汉理工大学、湖南师范大学等、
3.出国出境深造（英语专业代表）
叶昕霏（2025届）：英国爱丁堡大学，TESOL专业
谭婧思（2025届）：香港中文大学，英语言文学
出国目的地以英国、澳大利亚、中国香港为主，专业集中在语言学、教育、翻译等领域。
（三）优秀校友代表（近两年英语专业）
姓名 毕业年份 现工作/学习单位 亮点
叶昕霏 2025 英国爱丁堡大学 出国深造（TESOL）
杨志通 2025 新疆大学 升学至211高校
李艾心 2025 应征义务兵 参军入伍，报效国家
张世超 2025 退役军人身份就业 退役后顺利就业
曾越 2023 中国银行湖北省分行 国企就业
（四）小结
英语专业作为365电子娱乐官方网站外国语学院的传统优势专业，近两年就业率稳定在86%—92%之间，呈现逐年上升态势。毕业生主要服务于教育行业，部分进入国企、基层项目或继续深造。考研升学率约5%—7%，出国深造层次较高（如爱丁堡大学、香港中文大学）。校友资源在教育、基层、升学等方面已形成初步支持网络，为在校生提供了良好的职业发展借鉴。
八、专业负责人采访（易红）
1.专业负责人基本情况介绍
Q1：请简要介绍一下英语专业的基本情况。
答： 365电子娱乐官方网站英语专业是国家级一流专业建设点（2020年获批），2024年已通过师范类专业认证中期审查，是我校办学历史最久、师范底色最亮、社会认可度最高的文科专业之一。
学制学位：4年制，授予文学学士学位
专业定位：立足武陵山区、服务湖北基础教育，培养“一专多能”的英语教育人才
核心荣誉：
2017年，获批湖北省“荆楚卓越人才协同育人计划”项目
2019年，获评“湖北省优秀基层教学组织”
2020年，获批国家级一流专业建设点
2024年，通过师范类专业二级认证中期审查
简单说：这是一个有历史、有认证、有口碑的师范英语专业。
2.培养特色与专业优势
Q2：与同类院校相比，我校英语专业的核心竞争力是什么？
答： 我们的核心竞争力可以概括为“三个真”——真师范、真实践、真育人。
对比维度 |
我校英语专业 |
部分同类院校 |
师范底色 |
始终坚持“师范应用型”定位 |
多向翻译、商务等方向分流 |
实践体系 |
四年递进式实训+双导师制 |
多为短期见习 |
生源特点 |
多数来自农村，勤勉踏实、就业意愿强 |
城市生源多、多元选择多 |
就业保障 |
与30余所中小学建立实习基地 |
实习基地数量较少 |
具体来说，我们的核心竞争力体现在：
1. 双导师制协同育人
我们为每位学生配备校内学业导师和校外实践导师：
校内导师：负责学业规划、课程指导、师德养成
校外导师：聘请一线中小学英语骨干教师，专门指导学生备课、试讲、班级管理
这不是写在纸上的制度——校外导师会进入微格教室听课、点评，实习期间会到校巡访。学生从大二开始就能得到一线教师的面对面指导。
2. 四级递进式实践教学体系
阶段 |
实践内容 |
具体安排 |
大一（基础层） |
教师基本功训练 |
英语课堂指令用语、书写能力、普通话与教师口语 |
大二（见习层） |
教育见习 |
深入中小学课堂观摩，学习教学技巧 |
大三（实训层） |
试讲+教学技能考核 |
微格教室模拟授课，导师逐一点评 |
大四（实战层） |
教育实习+研习 |
一学期顶岗实习，全程参与教学与班级管理 |
3. 以赛促学的竞赛育人模式
从2014年起，我们组建了实践创新团队，以竞赛为纽带，精准对接英语教师岗位需求。近年来学生在“华文杯”全国师范院校英语教学技能大赛、湖北省师范生教学技能大赛中累计获奖50余项。
简言之：我们不是让学生“学会英语”，而是让学生“会教英语”。
3.平台资源与实践教学
Q3：专业拥有哪些教学平台和实习基地？
答： 我们建有“三平台、多基地”的实践教学支撑体系。
校内平台：
平台名称 |
功能 |
微格教学实训室 |
模拟授课、教学录像、自我复盘 |
语言技能实训中心 |
听说读写专项训练 |
智慧教室 |
信息化教学技能训练 |
校外实习基地（部分）：
基地名称 |
合作内容 |
恩施市第一中学 |
教育实习、名师指导 |
宣恩县清江外国语学校 |
顶岗实习、定向培养 |
应城华茂外国语学校 |
实习就业一体化基地 |
天门市天宜学校 |
实习就业一体化基地 |
潜江市曹禺中学 |
教育见习、教学研讨 |
保障实习质量的机制：
实习前：岗前培训+教学设计评审
实习中：校外导师带教+校内导师巡访
实习后：教育研习+教学反思汇报
实话说：我们不会把学生“扔”到实习单位就不管了——实习期间导师多次去实习学校指导实习。
答： 这是一个很多人关心的问题——“学英语还有人要吗？”我的回答是：不是英语没人要，是只会英语的人需求在变。
趋势一：基础教育英语教师需求稳定
湖北及周边省份“县中振兴计划”“乡村教育振兴”持续推进，县域中小学英语教师缺口长期存在。以恩施州为例，近三年每年公开招聘中小学英语教师均在100人以上。
趋势二：英语教育从“教语言”转向“育素养”
新课标对英语教师的教学设计和跨文化素养提出了更高要求——这对师范生是机遇，因为经过系统训练的人更容易胜出。
趋势三：英语+X复合能力更受青睐
英语+教育科技（在线教育课程设计）
英语+国际理解教育
英语+研学/营地教育（英语研学导师）
答： 数据最能说明问题。以下为近三年英语专业毕业生核心数据：
指标 |
2023届 |
2024届 |
2025届 |
初次就业率 |
89.6% |
90.2% |
91.8% |
协议就业率（含劳动合同） |
68.5% |
70.1% |
71.3% |
考研升学率 |
7.8% |
8.2% |
8.9% |
在基础教育领域就业比例 |
58.3% |
60.1% |
61.5% |
就业质量亮点：
近三年累计40余名毕业生进入应城华茂外国语学校、天门市天宜学校等重点合作单位
8名毕业生入职中国银行、农业银行、邮储银行等国企
10余人通过选调生、西部计划、“三支一扶”等基层项目就业
考研升学去向（部分）：
院校 |
人数（近三年） |
365电子娱乐官方网站（本校） |
28人 |
武汉理工大学、湖北大学 |
12人 |
四川外国语大学、西安外国语大学 |
8人 |
新疆大学、首都经济贸易大学 |
6人 |
出国出境（英、澳、港） |
5人 |
答： 我总结了四个关键词：有耐心、爱表达、肯实践、能吃苦。
特质 |
为什么重要 |
有耐心 |
教育不是灌输，是点燃——需要反复练习、持续反思 |
爱表达 |
英语教师的核心工作是“讲”，发音标准、表达清晰是基本功 |
肯实践 |
教学技能不是听课听出来的，是练出来的——必须愿意上讲台 |
能吃苦 |
实习、备课、比赛都需要投入大量时间，没有捷径 |
选科要求： 不限选科，文理兼收。但建议英语单科成绩较好（高考英语不低于100分）。
答： 好的，我想对2026届的高三同学说：
如果你正在犹豫要不要报英语专业，或者纠结于“学英语还有没有前途”，我想说：教育的需求永远不会消失，好的英语教师永远被需要。
在我们的毕业生中，有人考上了选调生，有人去了国企，有人考研到211，但更多的人——也是我们最骄傲的——选择了回到县城的中学，成为一名英语老师。他们在平凡的岗位上找到了价值，也获得了体面的收入和稳定的生活。
如果你对教育有热情，对英语有兴趣，愿意为了站上讲台而努力练习，那么365电子娱乐官方网站英语专业会是一个适合你的选择。我们不承诺“高大上”的未来，但我们保证：你学到的每项技能，都能让你在未来的讲台上站稳脚跟。
欢迎报考365电子娱乐官方网站英语专业。我们在恩施等你。
角色 |
姓名 |
主要职责 |
分管领导 |
骆贤凤（院长） |
专业建设总体指导 |
分管领导 |
赵琴（副书记） |
教学与招生工作 |
专业负责人 |
易红（专业负责人） |
专业咨询与答疑 |
招生咨询电话： 0718-8439036（外国语学院办公室）
咨询邮箱： wgyxy@hbmzu.edu.cn
学院网站： http://waiyu.hbmzu.edu.cn
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