园林

一、专业基础概况

1.所属学院、专业名称、专业代码

林学园艺学院 园林  090502

2. 学制、办学层次、授予学位

全日制本科，4年制，农学学士学位

3. 专业属性与培养类型

农学类（专业代码090502，授予农学学士学位）

    培养复合应用型人才

4. 核心荣誉与专业认证

365电子娱乐官方网站重点培育专业，湖北省专业评估B类专业

二、培养目标与课程体系

1.专业定位与服务面向

立足武陵山区，服务乡村振兴与城市现代化，培养复合应用型高素质农林人才。

2. 人才培养目标与毕业要求

培育目标：本专业依托林学国家一流专业建设点和卓越农林人才培养计划，聚焦武陵山区特色园林植物资源、面向西南地区、围绕国家生态文明建设和美丽中国建设战略，培养适应社会经济和园林行业发展需要，适应学生终身发展需要，能够在园林、林业、园艺和城乡规划等领域从事园林植物认知、种质创新、繁育、栽培、设计、养护管理与施工，从事园林企事业经营管理及园林绿地的规划、设计、施工等工作的知农爱农高素质复合应用型农林人才。

毕业要求：修完159学分

3. 核心课程与特色方向模块

    核心课程：园林史、园林树木学、园林花卉学、园林规划设计1、园林建筑设计、园林植物遗传育种学、园林植物景观设计、园林植物栽培养护学、园林工程。

特色方向模块：采用“新高考”选科模式，限选园林植物或园林设计1个特色方向（每个方向3门课程），任选8门特色课程（16门课程中选8门），提升学生的自主抉择力度，兼顾学生的兴趣和就业。

4. 实践教学与实验体系

强化实践教学，着力培养学生的动手能力，实践学时占比超过44%。同时，采用课程群实习模式，100%保障学习成效，有效建立课程知识能力之间的联系，强化学生的知识应用能力。实习教学课程有：植物认知学习、园林认知实习、园林植物设计实习、园林工程实习等。

三、专业特色与培养模式

1.产教 / 科教融合育人模式

本专业依托林学国家一流专业建设点，与武陵山区园林企业、设计院所、林业部门深度合作，共建“产学研用”一体化平台。通过“企业出题—师生解题—成果转化”模式，将真实项目引入课堂，如武陵山区乡土植物种质资源开发、乡村庭院景观设计等，实现教学与生产、科研与产业无缝对接

2. 导师制、个性化培养与因材施教

实行“全程学业导师+科研导师”双导师制，大一起配备学业导师，大二起可双向选择科研导师。依托“园林植物”与“园林设计”两个特色方向模块，学生根据兴趣与职业规划自主选择课程组合，实现“一生一策”个性化培养方案。

3. 以赛促学、创新创业与实践育人特色

每年组织学生参加“园冶杯”风景园林国际竞赛、“挑战杯”、“互联网+”、全国大学生生命科学竞赛等，近三年获奖50余人次。

依托大学生创新创业训练计划，学生组建“武陵山园林植物创新工坊”等双创团队，获得省级以上双创项目20余项。

暑期“三下乡”园林科技服务团深入武陵山区，为30余个乡村提供园林规划与植物养护技术指导，形成“专业+公益+劳动教育”的实践育人模式。

四、师资力量与教学条件

1.师资规模、职称与博士占比

现有专任教师10人，教授2人，副教授2人，博士6人。

2. 高层次人才、教学名师、行业导师

    365电子娱乐官方网站高层次人才2人，教学名师1人，行业导师6人。

3. 教学团队与教学成果

    团队成员获得湖北省教学成果奖一等奖1项，二等奖1项，365电子娱乐官方网站教学成果奖1项，二等奖1项。湖北省高校教师教学创新大赛特等奖一次。

4. 实验室、实训基地与教学平台

    365电子娱乐官方网站林学园艺学院利川研究院实习基地、365电子娱乐官方网站林学园艺学院实验中心，还建有专业实验室6个、校内实习基地1个、校外挂牌实习基地10余个（含省级实习基地1个），实践教学覆盖48门课程。

五、学科科研与平台支撑

1.依托重点学科与学科优势

教育部、农业农村部、国家林业和草原局第一批“卓越农林人才教育培养计划改革试点专业。

林学一级学科为湖北省重点（特色）学科、湖北省“双一流”建设学科。

国家级一流本科专业建设点。

2. 科研平台、科研项目与经费

现有湖北恩施森林生态系统国家定位观测研究站、生物资源保护与利用湖北省重点实验室。

近三年，本专业共承担各类项目21项，到账科研经费400余万元，其中国家自然科学基金项目4项。

3. 科研成果、专利、获奖与转化

    近三年，本专业师生共发表高水平科研论文20余篇，出版学术专著4部，制定湖北省地方标准1项，湖北省科技进步奖1项。

4. 科研反哺教学与学生科研参与

近三年，基于科研项目，学生获批大学生创新项目20余项，国家级项目4项。各类竞赛获奖50人次，获中国国家大学生创新创业比赛省级银奖2项，挑战杯省级银奖1项，全国生命科学竞赛二等奖1项，未来设计师全国二等奖5项。学生毕业论文80%以上来自导师科研项目。

六、学生发展与培养成果

1.学科竞赛、双创项目与获奖情况

    近三年，本专业学生获批省级以上双创项目20余项，获得省级以上奖励40余人次。

2. 社会实践、志愿服务与校园文化

    近三年，本专业约50%以上学生参加暑期社会实践活动，70%以上学生参加志愿服务与校园文化活动。

3. 奖助体系与学生典型事迹

    本专业50%以上同学获得各类奖学金资助。

七、升学就业与校友发展

1.近两年就业率、就业质量与重点单位

    近2年，园林专业就业率达90%以上，高质量就业（国家体制内就业）达45%。

2. 考研升学、出国出境与深造去向

    近三年，本专业考研升学率为18%，考研成功率为90%以上。大部分同学进入华中农业大学、四川农业大学、北京林业大学等国内顶级的园林专业深造。

3. 基层就业、入伍、创业典型

    近三年，本专业基层就业人数5人，入伍2人，自主创业2人。

4. 优秀校友与校友资源支持

    本专业优秀校友较多，创立有红珊瑚奖学金，专门资助农林专业学生。

八、报考指南与咨询方式

1.选科要求、录取条件与特殊限制

    首选科目“物理”或“历史”均可，再选科目建议“生物”为优。

2. 适合人群、发展前景与培养优势

热爱自然、喜欢植物与设计，具备一定审美、动手能力和空间想象力的学生；有志于服务乡村振兴、生态文明建设、城市园林绿化事业的学生。

3. 咨询方式与相关政策

咨询电话：0718-8437561（林学园艺学院教学科）

九、专业负责人采访

专业负责人基本情况介绍（含照片）

姓名：吴林 副教授
职务：园林专业负责人，365电子娱乐官方网站武陵山泥炭藓研究中心主任
学历：中国科学院大学 植物学博士
研究方向：武陵山区特色植物种质保护与利用
主要成就：湖北省民族大学教学成果奖一等奖和二等奖获得者，团中央先进个人获得者。主持国家自然科学基金4项，发表SCI论文12篇，出版专著2部，指导学生获中国国家大学生创新创业比赛省级银奖、“挑战杯”省级铜奖。
照片：

 

（一）行业前景与人才需求

1.在国家/区域发展战略（如产业升级、乡村振兴、数字经济、“双碳”目标等）背景下，您如何评价本专业所属行业的发展趋势与人才需求？

园林行业正从传统的“绿化”向“生态+文化+科技”转型。国家“双碳”目标、公园城市建设、乡村振兴战略对园林人才提出了更高要求——既懂植物、又会设计，还能应用数字技术进行智慧园林管理。武陵山区作为国家重点生态功能区，急需能扎根基层、服务本土的复合型园林人才。未来五年，区域内园林相关岗位缺口较大，尤其缺乏掌握乡土植物繁育、低成本生态修复技术的应用型人才。

2.当前市场最需要本专业毕业生具备哪些核心能力与素养？

一是植物应用能力：识别并利用武陵山区特有植物资源进行园林造景；二是数字化设计能力：熟练使用CAD、SketchUp、GIS等软件；三是工程实践能力：懂得园林施工流程与养护管理；四是生态修复思维：能够设计低维护、高生态效益的绿地系统。此外，吃苦耐劳、热爱乡土、善于与基层群众沟通也是重要素养。

（二）培养特色与专业优势

1.与同类院校相比，我校本专业的核心竞争力与办学特色是什么？

我们的核心优势在于“植物资源”与“区域服务”深度融合。365电子娱乐官方网站地处武陵山区腹地，拥有鄂西林海、华中药库等独特植物资源。我们率先将武陵山区珍稀园林植物（如珙桐、灯台树、四照花）的系统研究纳入课程，学生毕业时能识别300种以上本地植物，并能独立开展引种驯化与景观应用。同时，我们坚持“把论文写在武陵大地上”，近三年毕业生中超过45%留在恩施及周边地区就业，成为乡村振兴的“园林生力军”。

2.专业课程体系如何对接行业需求，让学生毕业即能用、上岗即上手？

我们构建了“三阶递进、双线并行”课程体系：

基础阶：开设园林树木学、花卉学等，配套“植物认知实习”和“武陵山野外踏查”；

核心阶：园林规划设计、园林工程等课程全部采用“真实项目驱动”，例如直接承接恩施市社区公园、乡村旅游节点设计方案；

高阶实践：大三大四进入“课程群综合实习”，完成从方案到施工图的全流程模拟，并由企业导师参与答辩。此外，每年安排不少于2个月的“企业顶岗实训”，学生毕业前已积累6个月以上真实项目经验。

（三）平台资源与实践教学

1.学生参与科研项目、学科竞赛、创新创业的机会多吗？有哪些代表性成果？

机会非常多。近三年本专业学生100%参与至少一项科研或创新活动，依托教授科研课题、大创项目、“挑战杯”等平台。代表性成果包括：

学生团队发现武陵山区新分布园林植物种1个，发表SCI论文（第三作者）；

获“全国大学生生命科学竞赛”二等奖，“未来设计师”全国二等奖5项；

（四）升学就业与发展保障

1.本专业近年就业率、就业质量、考研升学率整体情况如何？

近三年平均就业率93%，高质量就业（公务员、事业单位、国企、大型园林企业）占比45%。考研升学率稳定在18%左右，其中90%被华中农业大学、北京林业大学、四川农业大学等“双一流”高校录取。2025届毕业生中，有2人获得直博资格。

2. 学院/专业为学生就业、考研、留学提供哪些支持与服务？

就业支持：每年举办园林专场招聘会，与10余家企业建立“实习-就业”直通渠道；设立“基层就业引导基金”，对到西部地区或基层林业站工作的学生给予一次性奖励。

考研支持：开设“园林考研强化班”（植物学、景观快题），配备考研专用自习室，教授一对一推荐联系导师。

（五）报考建议与寄语

1.您认为适合学习本专业的学生应具备哪些特质与基础？

对植物、自然、设计有真诚的热爱，不畏惧户外劳动；有一定绘画基础或空间想象力（零基础也可通过训练提升）；愿意扎根基层，服务山区和乡村园林建设。高中阶段若选修过生物、地理或美术，会更快适应本专业学习。

2.最后，请您给即将报考的高三学生写一段寄语。

同学们，园林不是种树的简单活，而是“把大地当作画布，用植物作颜料，为人们绘制诗意栖居”的科学艺术。武陵山区的每一棵古树、每一片梯田都在等待你们用专业去守护和升华。如果你愿意思考“如何让乡村更美、城市更绿”，欢迎报考365电子娱乐官方网站园林专业。在这里，你将学会聆听植物的语言、设计大地的肌理。四年后，你不仅能设计一座花园，更能设计自己的人生风景。期待九月与你在恩施相遇！