我院师范生赴恩施高中开展见习活动

11月13日至14日，外国语学院2023级英语教育专业本科生以及2025级学科教学（英语）方向的研究生在指导老师的带领下，赴恩施高中开展了为期两天的教育见习。本次活动旨在通过沉浸式的校园体验，让师范生在真实的教育场域中观察、学习、实践与反思，锤炼师范生的教学实践能力，深化对教育理论的理解，实现从大学课堂到学校讲台的有效衔接。

精耕细作育师能 协同赋能启新程

外国语学院教师团队精心制定见习方案，创新推行小组协作导师制。本次见习由具有资深教学能力以及深厚专业知识的指导老师统筹负责，每班分为2个小组，并由组长协助导师；各小组组长需提前联系组员，确认出勤情况，上车前严格清点人数并向指导老师报备。自见习启动，导师便与学生全程同行、深度互动。返校后，导师随即组织专题研讨，鼓励学生畅谈见闻、提出困惑，并在答疑解惑中，推动学生将碎片化的观察和思考升华为系统的教学认知，完成从知识接受者到教学设计者的角色蜕变。恩施高中本着“密切合作、精心组织、热情接待、确保实效”的原则，全力协同365电子娱乐官方网站外国语学院，为见习师范生创设优质的教学实践平台，保障活动有序推进，助力其深化对中学教育的认知，实现从理论到实践的初步跨越。

沉浸多元课堂，采撷教学智慧

活动伊始，主持人廖明妮老师对外国语学院师生的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了本次见习的流程安排。秦为民老师对恩施高中的精心组织表示感谢，同时勉励全体见习生以“积极参与者”和“主动合作者”的身份深入课堂，做到勤于观察、详实记录。

（听课现场）

13日的课堂观摩活动在三节各具特色的课程中展开。刘琦老师的听说课以“输入—输出—矫正—强化”为教学主线，通过播放对话、小组练习、发音纠正与复述表达等环节，有效激发学生表达自信。在纠音环节，刘老师创新运用音律节奏，引导学生感知并掌握英语语音语调的细微变化，展现了口语教学的独特魅力，真正实现了语言知识从理解内化到准确输出的跨越。冯娜老师的阅读课则以“猜词艺术”为核心。她以趣味字谜巧妙导入，引导学生通过典型例句定位关键词句、合理推测词义，并逐步自主归纳出一套行之有效的猜词方法。课堂尾声，学生通过高考真题进行综合应用，强化知识迁移，巩固学习成果。整节课将策略讲授与游戏化实践深度融合，既增强了课堂趣味性，也提升了师生互动质量。闵浩老师的词汇课别具匠心。他以科学家屠呦呦与张桂梅校长的感人事迹为语境载体，通过详实的素材与细致的讲解，将孤立词汇有机融入语义网络。学生在掌握词汇用法的同时，更深刻体悟到人物背后的精神品质，实现了知识传授与思政教育的巧妙融合，让人印象深刻。

次日，讲课之前王佳斌主任强调了教育生命力在于实践，唯有真正走进课堂，才能深刻体悟“教书育人”，从知识接受者转化为传授者。随后，覃军老师寄语师范生珍惜此次近距离观摩课堂的宝贵机会，学会带着问题听课，将所见所学内化为自身的专业素养与自觉行动。本次课程聚焦能力整合与高考衔接。赵君老师以高考作文为导向，对教材文本进行创造性改编，引导学生从体裁、框架、内容与语言四个维度解构课文，并辅以核心词汇、句型的系统输入，为学生搭建从理解到输出的写作支架。郑勇老师的词汇课以填词游戏导入，指导学生从音节、词块与语篇三个层面构建词汇系统，引导学生构建新授词汇的语意网络。课堂紧密结合新课标理念，融入跨文化交际语境，在提升学生词汇学习效率的同时，培育其国际理解与多元文化素养，具有极大的实践意义。雷雪黎老师的写作课将教材和高考要求充分结合，通过优化示范文本，强化考纲契合度，提高了教材的使用率。她在讲解中注重展示地道的口语化表达，帮助学生理解语言运用的适切性，促进写作知识的有效迁移与素养提升。

随后的广场合影环节，为本次见习活动增添了庄重而温馨的一笔。双方师生齐聚，用满载笑容的合影，见证了彼此的深厚情谊，也为校际协同育人按下快门，共同开启未来合作的新篇章。

（恩施高中授课、评课老师和我院指导老师合影）

深度研讨互鉴，凝练育人共识

观摩活动后，全体见习同学、我院带队老师与恩施高中英语组的教师们一起进行了教评活动。几位说课老师分别介绍了整节课的教学设计思路，教学过程并进行了教学反思。评课现场气氛热烈，见解交锋，点评老师肯定了说课教师的教学设计，认为教学精准对标了新课标理念与考纲要求，同时将核心素养与跨文化交际能力培养有机渗透于教学环节，整套授课思路兼具有很强的实践意义。学生们踊跃发言，结合自身观察与理论学习，分享了各自的收获与思考。有同学高度评价刘琦老师的听说课：“口语教学生动有趣，方法高效，极大地激发了学生的开口意愿”；也有同学对郑勇老师的词汇课印象深刻：“以文化冲击作为词汇教学的语境导入，有利于提高学生跨文化素养，若能辅以更多真实案例，将更能深化学生对文化差异的理解”。活动尾声，外国语学院舒婧娟老师向本次进行说课与评课的各位老师颁发了荣誉证书并进行活动总结。仪式过后，全体人员合影，共同记录下这一富有意义的时刻。

淬炼专业素养，绘就成长蓝图

本次教育见习活动圆满落幕，成效显著，有利于促进师范生由知识的接受者向教授者的角色转变，强化了他们对教师职业的认同感与使命感。此次活动也成功搭建湖北民大外国语学院与恩施高中之间协同育人的坚实桥梁，为后续合作奠定了坚实基础。展望未来，外国语学院将持续优化实践教学体系，致力于培养更多兼具教育情怀、创新精神与扎实技能的卓越教师，为教育事业的蓬勃发展注入源源不断的新生力量。

（文字：孟瑞凝 邹美  图片：覃军  编辑：何甫权  审核：陈斌）