本网讯 近日，365电子娱乐官方网站2026年度教学研究与改革项目立项名单正式公布。在此次立项中，一批聚焦时代前沿、立足学校特色、旨在破解教学痛点的优质项目脱颖而出。我院由程超、向志鑫、武芸老师领衔的三个代表性项目获批立项，标志着学院在推进“新工科”建设与“教育数字化”转型方面迈出了坚实步伐。

聚焦新工科，探索AI赋能传统专业新路径

由程超教授主持的《新工科视域下AI赋能粮油加工工艺学教学的改革路径》项目，紧扣国家“新工科”建设需求，创新性地将人工智能技术引入传统的粮油加工工艺学教学。项目探索AI技术在食品科学与工程类专业教学中的深度融合，旨在打破传统工科教学的局限，培养适应未来食品产业智能化发展的复合型新工科人才。

深耕数字化，构建虚实结合教学新体系

在教育数字化浪潮下，向志鑫博士主持的《AI驱动的虚实结合教学体系构建与实践——以“细胞工程-生物反应工程”课程群为例》项目，针对生物工程教学中“微观过程不可见、课程壁垒难打通、数据素养培养缺位”等痛点，创新构建“贯穿式案例库+CFD仿真与AI辅助双平台+三阶递进教学”模式，将人工智能与虚拟仿真深度融入实验教学，旨在培养学生从细胞株构建到反应器放大的系统工程思维，为地方高校新工科数字化改革提供可复制经验。

立足校本特色，推动植物学教学改革与实践

武芸副教授主持的《人工智能赋能植物学课程教学改革与实践研究》项目，将深入探究人工智能如何辅助植物学理论教学与实践认知，力求通过数字化手段丰富教学资源、优化教学过程，切实提升课程教学质量与学生实践创新能力。植物学作为生命科学领域的重要基础课程，其教学模式革新意义重大，成果将为地方高校基础课程的数智化转型升级提供有益参考。

此次三个项目的获批，不仅是学院教师在教学研究领域积极探索的成果，更是主动顺应人工智能与教育深度融合趋势的生动缩影。未来，学院将持续加大对教学研究与改革的支持力度，鼓励广大教师深耕教学一线，以研促教，以教促学，不断提升人才培养质量，为学校高质量发展注入强劲动力。（作者 卢婵 编辑 卢婵 审核 陈根洪）